Axes de contenu

• Les enjeux du concours
• La méthodologie : compréhension, analyse, argumentation, synthèse, commentaire, discussion, expression orale
• Les thématiques d’actualité sanitaire et sociale
• Les représentations, les motivations, l’engagement, la responsabilité
• Le développement personnel : de l’auto évaluation à la confiance en soi

Objectifs pédagogiques

• Permettre aux candidats de se préparer aux épreuves orales de sélection : (entretiens)
• Identifier ses potentiels, ses besoins, ses limites
• Développer ses capacités d’analyse, de synthèse, d’argumentation orale
• S’appuyer sur ses ressources pour gagner en confiance en soi
• Construire et présenter son projet professionnel

Modalités d’inscription

Inscription en ligne sur l’application GESFORM Intranet via la hiérarchie

Inscription dans le cadre DIF sous couvert de la hiérarchie

Public

Candidats ou futurs candidats répondant aux exigences des textes Se destinant à la formation aide–soignante

Lieu

PFPS du CHU de Rennes site de Pontchaillou

Durée

5 x 1 jour

3 octobre 17
10 octobre 17
17 octobre 17
28 novembre 17
5 décembre 17

Coût

295.00€

Inscription pour le concours 2018 :

Les inscriptions se feront en ligne sur le site de l’institut  « ifchurennes.fr »

RENSEIGNEMENTS

Solène PITHOIS, Coordination générale (02.99.28.93.05).

Contact : solene.pithois@chu-rennes.fr

Pré-requis

Conformément à l’arrêté du 22 octobre 2005 modifié relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant, articles 18 et 19, Etre titulaire soit :

• du diplôme d’Etat d’auxiliaire de puéricultrice
• du diplôme d’Etat d’ambulancier
• du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale
• de la mention complémentaire aide à domicile
• du diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique
• du titre professionnel d’assistant de vie aux familles

Axes de contenu

Conformément à l’arrêté du 22 octobre 2005 modifié relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant, articles 18 et 19 et annexe I, selon le cursus partiel :

Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne

Module 2 : L’état clinique d’une personne

Module 3 : Les soins

Module 5 : relation-communication

Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers

Module 7 : Transmissions

Module 8 : Organisation du travail

Objectifs pédagogiques

• Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de ses besoins et de son degré d’autonomie ;
• Apprécier l’état clinique d’une personne ;
• Réaliser des soins adaptés à l’état clinique de la personne ;
• Etablir une communication adaptée à personne et son entourage
• Utiliser les techniques d’entretien des locaux et du matériel spécifique aux établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux ;
• Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins
• Organiser son travail dans une équipe pluri-professionnelle

Modalités de sélection

Conformément à l’arrêté du 21 mai 2014 modifiant l’arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant, article 2 :

Sélection sur un dossier comprenant les pièces suivantes :

• Une lettre de motivation
• Un curriculum vitae
• Les attestations de travail et appréciations,
• Les titres ou diplômes permettant de se présenter à la dispense d’unités de formation.

Les candidats retenus se présentent à un entretien visant à évaluer leur motivation sur la base du dossier.

Public

Ambulancier
Auxiliaire de puériculture
Assistante de vie aux familles
Aide médico psychologique
Auxiliaire de vie sociale
Mention complémentaire ide à domicile

Lieu

IFAS du CHU de rennes

Durée

En fonction des modules

Coût

En fonction des modules

Inscription pour l’année scolaire 2016/2017 :

Les inscriptions se font en ligne sur le site de l’institut  « ifchurennes.fr »

Entre le 23 septembre 2015 et le 5 février 2016 à minuit.

RENSEIGNEMENTS

Solène PITHOIS, Secrétariat IFAS (02.99.28.43.79).

Contact : solene.pithois@chu-rennes.fr

 FORMATION AU DIPLOME D’ETAT D’AMBULANCIER

PRESENTATION DE LA FORMATION :

Les personnes titulaires du diplôme d’aide-soignant qui souhaitent obtenir le Diplôme d’Etat d’Ambulancier (DEA) ont la possibilité de suivre un cursus partiel au sein de l’IFA du CHU de Rennes.

Elles doivent suivre les unités de formation 1, 3, 6 et 8 ainsi que, le cas échéant, les stages correspondants à ces derniers.

La formation comporte 315 heures effectives sur 9 semaines de formation.

COUT DES ETUDES

Frais de scolarité : 1300 €

MODALITES D’INSCRIPTION

Sur dossier, inscription par ordre d’arrivée

RENSEIGNEMENTS :

Anne POIRIER
anne.poirier@chu-rennes.fr
02 99 28 24 71

TELECHARGEMENT DU DOSSIER D’INSCRIPTION  : Dossier AS

LA FORMATION AU DIPLOME D’ETAT D’AMBULANCIER

CURSUS PARTIEL POUR LES INFIRMIERS

PRESENTATION DE LA FORMATION

Les personnes titulaires du Diplôme d’Infirmier qui souhaitent obtenir le Diplôme d’Etat d’Ambulancier ont la possibilité de suivre un cursus partiel au sein de l’Institut de Formation des Ambulanciers du CHU de Rennes

Elles doivent suivre les unités de formation 6 et 8 ainsi que, le cas échéant, les stages correspondants à ces derniers.

La formation comporte 70 heures de cours et 35 heures de stage pratique.

COUT DES ETUDES

Coût des études : 435€

MODALITES D’INSCRIPTION

Sur dossier, inscription par ordre d’arrivée

RENSEIGNEMENTS :

Anne POIRIER
anne.poirier@chu-rennes.fr
02 99 28 24 71

TELECHARGEMENT DU DOSSIER D’INSCRIPTION : Dossier IDE

• Le tutorat des étudiants infirmiers : professionnaliser les tuteurs
• L’encadrement des étudiants infirmiers par les professionnels de proximité
• Formation de tuteurs à l’animation de séances d’analyse des pratiques
• L’encadrement des élèves aides-soignants en stage
• L’analyse des pratiques d’encadrement des aides-soignants

Adaptation aux fonctions de directeur d’établissement d’enfant de moins de 6 ans

Finalités

Acualiser les connaissances professionnelles sur la règlementation, les modalités de financement et de gestion des structures d’accueil du jeune enfant.
Développer des compétences nouvelles pour animer une équipe professionnelle autour d’un projet d’établissement.

Axes de contenu

Niveau1 :

Réglementation des structures d’accueil du jeune enfant
Missions, fonction, responsabilité et changement de posture
Projet d’établissement
Financement des structures, gestion et suiv budgétaire
Gestion des ressources huaines et animation d’une équipe.

Niveau 2 : Pré-requis : avoir suivi le niveau 1 ou avoir pris ses fonctions depuis au moins 6 mois

Analyse de la prise de fonction et complément d’apports.

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Analyse d’expériences

Public

Puériculteur(rice) ayant un projet professionnel pour exercer dans ce type d’établissement.
Puériculteur(rice) ayant pris ses fonctions de direction ou d’adjoint de direction depuis au moins 6 mois.

Lieu

Bâtiment des Instituts et Ecoles du CHU de Rennes

Durée

Durée totale : 3 jours

Intervenants

Cadre supérieur de santé puéricultrice
Cadres de santé fromateurs puéricultrices
Directeur de crèche

Coût

Niveau 1 :                   Institutionnel : 435 €   – Individuel : 260 €

Dates

Niveau 1 :  à venir

Renseignements

• Sylvie SOUTIF, Cadre Supérieur de Santé, responsable de la formation continue
• Nelly BOUVIER, Cadre Supérieur de Santé, Ecole de Puéricultrices tél:02.99.28.24.67
• Sylvie PIROT, Secrétaire formation continue des Écoles de Spécialités tél: 02.99.28.25.43

Inscription

Cliquez ici pour télécharger la fiche d’inscription

• Prendre soin de l’enfant polyhandicapé : douleur et soins palliatifs, regards croisés – Niveau I
• Prendre soin de l’enfant polyhandicapé : douleur et soins palliatifs, regard croisés – Niveau II
• Formation d’adaptation à l’emploi en S.S.P.I. pour les infirmiers D.E.
• Formation d’adaptation à l’emploi en S.S.P.I. pour les aides-soignants
• Connaître les besoins spécifiques de l’enfant pour gérer les situations de soins potentiellement douloureuses – Niveau I
• Connaître les besoins spécifiques de l’enfant pour gérer les situations de soins potentiellement douloureuses – Niveau II
• Formation des personnes habilitées à réaliser des aspirations endotrachéales
• Initiation a l’imagerie par résonance magnétique

Références réglementaires

Décret n° 2015-74 du 27 janvier 2015 relatif aux actes infirmiers relevant de la compétence exclusive des infirmiers de bloc opératoire
Arrêté du 27 janvier 2015 relatif aux actes et activités et à la formation complémentaire prévus par le décret n° 2015-74 du 27 janvier 2015 .

Eléments de contenu

Activités réalisées par les IBODE sous réserve que le chirurgien puisse intervenir à tout moment et dans les conditions fixées par protocole : installation définitive du patient en fonction de la voie d’abord, mise en place et fixation des drains sus-aponévrotiques, fermeture sous-cutanée et cutanée.

Activités réalisées par les IBODE au cours d’une intervention chirurgicale en présence du chirurgien et dans les conditions fixées par un protocole : aide à la mise en place et au maintien des instruments d’exposition directe et indirecte, aide à la réalisation d’une aspiration, aide à la réalisation d’une hémostase.

Ensemble d’actes d’une particulière technicité réalisés par les IBODE au cours d’une intervention chirurgicale, en présence et sur demande du chirurgien :aide aux sutures des organes et des vaisseaux, aide à la réduction d’une fracture et au maintien de la réduction au bloc opératoire, aide à la pose d’un DMI, injection d’un produit à visée thérapeutique ou diagnostique dans un viscère, une cavité, une artère

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Ateliers pratiques avec équipement de bloc opératoire
Analyse de situation

Public

Infirmiers de bloc opératoire diplômés d’Etat    (groupe de 12 personnes)

Durée – Dates

49 heures :       7 journées   (9h00-17h00)

Coût

980,00 € par stagiaire

Lieu

Bâtiment des Instituts et Ecoles du CHU de Rennes

Formateurs

Elisabeth BARBÉ-OLIVO, Cadre supérieur de santé, responsable de la formation IBODE
Jeanne DESCAMPS, Cadre de santé formateur

Renseignements

Elisabeth BARBÉ-OLIVO,  Cadre Supérieur de Santé, responsable de la formation continue –  Écoles de Spécialités
Sylvie PIROT, Secrétaire formation continue des Écoles de Spécialités – 02.99.28.25.43

Demande d’inscription

Cliquez ici pour télécharger le dossier d’inscription

Finalité

Actualiser les connaissances professionnelles permettant de se préparer au concours d’entrée et à la formation d’infirmier anesthésiste, infirmier de bloc opératoire, infirmier puériculteur.
Accompagner les candidats dans leur projet professionnel.
Développer une dynamique de collaboration.

Axes de contenu

Préparation aux épreuves écrites et orales
Mise à niveau des connaissances en hygiène, légistation et réglementation professionnelle
Approfondissement des connaissances anatomophysiologiques et pathologiques, raisonnement clinique, vigilances, pharmacologie, chirurgie
Etudes de cas cliniques : analyse de situations concrètes d’organisation et réalisation de soins

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Analyse des pratiques
Évaluation des niveaux d’acquis par des exercices et des tests
Entraînement aux épreuves d’admissibilité et admissions (concours blancs)
Individualisation de la préparation : groupes restreints, de spécialité
Travaux intersessions

Public

Infirmiers diplômés d’État et sages-femmes diplômées d’État

Durée – Dates

7 jours : 5 et 6 décembre 2017 – 23-24 janvier 2018 – 20 février 2018 – 13 et 14 mars 2018

Clôture des inscription le 31 octobre 2017

Coût

Prise en charge par l’employeur : 830 € – Prise en charge individuelle : 530 €

Lieu

PFPS du CHU de Rennes (Bâtiment des Ecoles du CHU de Rennes)

Formateurs

Cadres de santé, médecins

Renseignements

Sylvie SOUTIF,  Cadre Supérieur de Santé, responsable de la formation continue
Sylvie PIROT, Secrétaire formation continue des Écoles de Spécialités – 02.99.28.25.43

Demande d’inscription

Cliquez ici pour télécharger le dossier d’inscription

Devenir cadre de santé est votre ambition, vous souhaitez faire évoluer votre projet professionnel et prendre de nouvelles responsabilités. Aujourd’hui vous vous préparez aux épreuves de sélection en IFCS et vous avez envie de mettre toutes les chances de votre côté en vous inscrivant à une préparation aux concours d’IFCS.

Si vous souhaitez acquérir de la méthodologie pour l’épreuve de français, être accompagné(e) de manière individuelle dans l’élaboration de votre projet professionnel, interagir dans un groupe et développer un réseau, rejoignez-nous !

Nous, vous accueillons à l’IFCS et vous proposons une formation en deux sessions possiblement associées :

• Préparation aux épreuves écrites d’admissibilité (5 x 3 jours)
• Préparation à la sélection orale d’admission (3 jours)

Pour en savoir plus merci de consulter les fiches pédagogiques

Calendrier

La formation s’effectue en présentiel et est organisée en 2 temps :

1- Préparation à l’épreuve écrite d’admissibilité en 15 jours répartis selon le calendrier suivant :

• 18, 19 et 20 octobre 2017
• 15, 16 et 17 novembre 2017
• 13, 14 et 15 décembre 2017
• 10, 11 et 12 janvier 2018
• 7, 8 et 9 février 2018

2 – Préparation à l’épreuve orale d’admission en 3 jours les :

–   21, 22 et 23 mars 2018

Coût

1810 euros (15 jours de formation) + 390 euros (3 jours de préparation orale)
Total 2200 euros (versement en plusieurs fois possible)

Possibilité d’étudier toutes les demandes particulières : contacter le secrétariat IFCS 02 99 28 99 60

Le financement peut être individuel ou au titre de la formation continue

Date de clôture des inscriptions

15 jours avant le début des sessions

Nos résultats en 2016 :

Résultats du concours 2016  pour les candidats ayant suivi notre formation préparatoire, tout concours confondu (Rennes, Nantes, Angers) :

Pour connaitre des avis des candidats de 2016

Evaluation par les candidats au concours de 2016

La préparation aux écrits :

« Elle m’a aidée à préciser mon projet professionnel »

« Enormément de conseils et de méthodologie. Travail sur des sujets qui tombent tous les ans. Permet de se libérer du temps en dehors du travail. »

« Apports culture générale conséquents
Remise à niveau en Français
Echange enrichissant et remotivant entre candidats »

« Méthodologie et conseils de lecture pour l’épreuve écrite,
très bon encadrement pour la préparation du projet pro
le groupe permet de l’échange et de partager nos moments de stress »

La préparation aux oraux:

 «  Je pensais qu’être à l’aise à l’oral et avec mon projet suffisait, sans avoir conscience de la teneur de l’exercice, ses attendus et ses contraintes. Les entraînements m’ont permis de travailler et de progresser. »

« J’ai été seule toute l’année dans ma préparation et avais besoin de rejoindre un groupe: c’est très bénéfique! »

« Travail tant sur le fond que sur la forme: méthodologie de l’exposé, attentes du jury, questions suscitées par les projets, mises en avant des points faibles sur lesquels retravailler, importance du non verbal, prise de confiance.
Implication et disponibilité des encadrantes. »

FICHE  PEDAGOGIQUE

Formation préparatoire à l’épreuve écrite d’admissibilité

Finalité

Accompagner les futurs candidats dans la construction de leur projet professionnel cadre de santé

Préparer les candidats aux épreuves de sélection en IFCS pour réussir leur admissibilité

Axes de contenu

Expression écrite :

Acquisition de techniques d’expression écrite (syntaxe et orthographe) et de méthodologie (Analyse, synthèse et commentaire de textes).Notez que l’épreuve de synthèse de plusieurs documents n’est pas abordée dans cette session.

Enrichissement de la culture personnelle et professionnelle (législation sanitaire et professionnelle, organisation et fonctionnement des établissements de santé, santé publique, management, formation…)

Projet professionnel :

Élaboration du dossier personnalisé à partir d’un bilan de compétence et d’une analyse de parcours
Rédaction d’un projet professionnel (méthodologie d’élaboration)
Réflexion sur la fonction de cadre de santé, le changement de posture et la dynamique de projet
Dimensionnement du projet professionnel aux attentes de la fonction et aux évolutions à venir

Introduction à la sélection orale :

Présentation des attendus  et des axes de travail

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques

Travaux de groupes, travail individuel et travaux intersessions

Méthodologie de l’épreuve écrite et commentaire :

Entrainement :

• 4 devoirs sur table
• 4 devoirs en intersessions corrigés
• Accès à une plateforme de ressources numériques (nombreuses annales corrigées, exercices de maîtrise de langue, publications et suivi de l’actualité)

Projet professionnel :

Analyse des expériences et du parcours professionnel
Accompagnement individualisé en session et en intersession par mail

Public concerné

Infirmiers et spécialités (IADE, IBODE, PUER) et tous les autres professionnels de santé paramédicaux, justifiant d’au moins quatre années d’exercice à temps plein à la date de la sélection. (Ergothérapeute, Manipulateur en électroradiologie, Masseur Kinésithérapeute, Préparateur en pharmacie, Pédicure-podologue, Psychomotricien, Orthophoniste, Diététicien, Technicien de laboratoire, Audioprothésiste, Opticien lunetier et Orthoptiste)

Intervenants

Cadres formateurs de l’IFCS, Professeur de français, Universitaire, Professionnels de santé

Formation préparatoire à l’épreuve orale de sélection

Finalité

Préparer le candidat à passer avec succès l’épreuve de sélection orale du concours IFCS.

Objectifs

Finaliser l’argumentation du projet professionnel
Présenter le projet en mettant en valeur les compétences développées
Echanger de manière authentique et constructive sur sa projection professionnelle en tant que cadre
Identifier des éléments de réussite aux épreuves orales et auto analyser ses axes de progression
Gagner en confiance et en aisance dans la prise de parole

Méthodes pédagogiques

Travaux en groupes

Mise en situation d’épreuve de sélection devant un jury
Débriefing individuel et collectif

Public concerné

Les candidats au concours d’entrée en institut de formation des cadres de santé, déclarés admissibles suite aux épreuves écrites de sélection.

Intervenants

Cadres de santé en services de soins, cadres formateurs de l’IFCS

Cliquez ici pour télécharger le dossier d’inscription

Accompagnement méthodologique à la V.A.E. en vue de l’obtention du diplôme d’Etat d’Infirmier de bloc opératoire

Pré-requis

Avoir rempli les conditions du livret 1 de recevabilité et reçu le livret 2.

Finalités

Guider le candidat dans l’analyse de son expérience et dans la rédaction du livret de présentation.
Préparer le candidat à l’entretien avec le jury.

Axes de contenu

Présentation et explicitation du livret
Les référentiel des activités et des compétences de l’IBODE.
L’analyse des expériences et activités et leur traduction technique dans l’écriture des acquis.
Préparation à l’entretien

Méthodes pédagogiques

Accompagnement personnalisé
Approche en groupe et en individuel
Ateliers méthodologiques
Travail personnel entre les temps de formation
Analyse de l’expérience
Aide à l’expression écrite
Préparation à l’entretien par mises en situation

Public

Infirmiers D.E. exerçant en bloc opératoire
Groupe de 10 personnes maximum

Lieu

Bâtiment des Instituts et Ecoles du CHU de Rennes

Durée

A définir avec le co-contractant.

Intervenants

Responsable pédagogique, cadre de santé formateur IBODE

Coût

A définir avec le co-contractant.

Calendrier 

A définir avec le co-contractant.

Contact

Sylvie SOUTIF, Cadre Supérieur de Santé, responsable de la formation continue
Elisabeth BARBÉ-OLIVO, Cadre Supérieur de Santé, Écoles de Spécialités
Sylvie PIROT, Secrétaire formation continue des écoles de spécialités tél : 02.99.28.25.43

Dossier d’inscription

Cliquez ici pour télécharger le dossier d’inscription