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Pôle de Formations des Professionnels de Santé
du CHU de Rennes

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9 écoles et instituts de formations paramédicales et maïeutique forment 1000 étudiants

Les pratiques de soins changent, les métiers paramédicaux se  transforment et les pédagogies évoluent. Comment pourrait-il en aller autrement pour traverser ce nouveau siècle, si nous désirons prendre soin de ceux qui plus tard prendront soin de nous ?

Bouillon de culture

C’est pourquoi  nous avons conçu un projet pédagogique fédérateur qui harmonise les pratiques des formateurs dans l’ensemble des formations paramédicales proposées. Cette transversalité voit aussi éclore des échanges de savoirs entre professionnels auprès des étudiants servant à mieux situer chaque métier dans les multiples prises en charges du patient. Cultiver l’interdisciplinarité, mutualiser le bouillonnement des savoirs, c’est être à la l’affût des connaissances et des pratiques scientifiques les plus avancées.

Des souris et des hommes

Enfin, cet horizon se devait d’être servi par les outils en phase avec la jeunesse que nous accueillons. C’est chose faite. Le numérique s’est banalisé, il est donc un outil de transmission des savoirs ; les serious game comme la plate-forme de e-learning en sont des illustrations. Il y a cependant plus important : considérer l’étudiant comme un futur professionnel invite à un apprentissage par la simulation : c’est en faisant que j’apprends à faire. Cette pédagogie du tâtonnement, de l’erreur est le meilleur gage d’une réflexivité accompagnatrice de la qualité de son métier.

Présentation

Le pôle, implanté sur le site de Pontchaillou, au cœur du CHU de Rennes, regroupe 9 écoles et instituts de formations paramédicales et maïeutique qui forment 1000 étudiants.

Il permet une dynamique collective en fédérant les équipes autour d’un projet commun au service :

  • De la réussite des étudiants et élèves
  • De la qualité de ses formations professionnelles
  • De la modernité de sa pédagogie
  • Du développement de la recherche et des sciences infirmières
Nos atouts
  • L’appartenance du pôle de formations des professionnels de santé, au CHU de Rennes, nous permet d’offrir aux étudiants un enseignement de haut niveau et des stages diversifiés dans des services de pointe.
  • Le partenariat avec les universités Rennes 1 et Rennes 2 renforce l’offre de nos formations et constitue une opportunité pour nos étudiants d’obtenir des diplômes universitaires professionnalisant dans le cadre de leur cursus de Diplôme d’Etat.
  • Notre projet pédagogique met l’accent sur l’interprofessionnalité et le travail collaboratif. Situées sur un site unique, les différentes filières de formations paramédicales et école de sages-femmes proposent aux étudiants des activités communes permettant d’apprendre ensemble.
  • Nos méthodes pédagogiques sont toujours en évolution, l’accent sur le digital learning permet aux étudiants d’apprendre en autonomie et dans le respect de leur rythme d’apprentissage.
  • L’enseignement dans chacune des filières comporte des activités pédagogiques au sein de notre centre de simulation en santé, l’étudiant est immergé dans une situation de travail lui permettant d’agir sans risque pour le patient.
Le projet

L’ensemble des Instituts et Ecoles ont décidé de porter collectivement un projet et de mettre en synergie les formateurs, les professionnels et futurs professionnels relevant de métiers différents afin de répondre aux axes stratégiques ainsi définis : 

  • Une politique de formation au service :
    • de la réussite des étudiants et du professionnalisme dans l’exercice des métiers
    • de l’innovation et de la modernité dans les méthodes pédagogiques
  • La diffusion d’une culture recherche et d’analyse des pratiques renforçant le rapprochement avec l’université
  • Une gouvernance interne renouvelée renforçant la professionnalisation et le pilotage de la structure
  • Un positionnement recentré sur le travail en partenariat et en réseau au niveau territorial, régional et national et international
  • Une volonté d’être attentif  à la qualité de vie au travail pour les étudiants et personnels
Plus d'informations

Pour obtenir des détails sur l’organisation, les tutelles et acteurs institutionnels, cliquez sur le lien ci-dessous :

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“La simulation est un exercice fondamental pour s’auto-évaluer.”

Antoine

Infirmier au CApSim

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